阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第2节(1 / 4)

一旁还摆放着《高考必刷题》,这类教辅她上辈子买过物理版的,不同于《教材帮》,它是把高中三年所有重要的知识点都囊括到一本书里,所以主要是一些常考的知识点和经典题型,在经典题型的右边还会放一些变形题,加强对一大类题目的辨析和掌握,唯一的缺点就是书很厚,如果没有毅力和足够的时间很难坚持刷完,所以林桐只打算买数学和物理这两门她最差的学科版的。

至于五三、《高考一遍过》、《金卷45套》之类的她觉得高一买太早了,这几种教辅基本都会每年更新,高二的时候买最新版比较合适。最后林桐选了《教材帮》和《高考必刷题》,一本拿来预习,一本拿来总结和巩固。

选完了教辅,她又来到了课外书区,拿了几本《读者》杂志和英语杂志。高中看书的时间变少,这种既能训练语感还能积累素材,同时又不需要太多时间的杂志拿来作为课外读物再合适不过。

林桐买完书回到家,没过多久,林爸和林妈也下班回家了。看到了年轻十岁的爸妈,林桐又一次真实地意识到“重生”的事实,同时为能和爸妈温馨地在一起感到无比幸福!

第二天,林桐7点就醒了,先喝了一大杯温水,再在床上做了一些简单的拉伸。换上运动服,下楼,去附近的公园慢跑了几圈。回家的时候顺便在早餐店买了一些包子,她特意忍住了没买最爱吃的油条,油条不仅是高热量食物,长期吃对身体代谢也不好。

回到家,刚起床的林爸和林妈被早起的女儿吓了一跳:“平时假期都要睡到9、10点,今天怎么太阳从西边出来啦?”

“哎呀!我决定了!从今天开始要健康作息,早睡早起!”林桐佯装生气,嘟嘴道。

林爸称好,又调侃道:“不错,那我们明天看看你能不能坚持!”

吃完早餐,林爸和林妈就去上班了,他们在政府单位上班,没有寒暑假,每天8点半就要准时到单位。

前一天林桐在吃晚饭的时候就趁机问了爸爸关于借教材的事情,他想起来单位里有同事的儿子在上高二,应该可以把高一的教材借给她,所以她从明天就可以开始预习高中知识了。现在,她打算先看看课外书,背背英语单词。然后上午再抽一个半小时练瑜伽和跳舞。

晚上林桐就拿到了高一上学期的教材,快速翻看浏览了一下,大致回忆起了高中学习的感觉。对于高考过一次的林桐来说,高一上学期的知识整体来说还是比较简单的,不过她也没有掉以轻心,还是计划认真地全部看一遍。

整个暑假林桐都是这样度过的:早上7点准时起床晨跑,吃完早餐后看高一上学期的教材,根据记忆划出重点知识,把不理解的地方标记好,同时搭配着《教材帮》记忆高频考点,尝试做教辅中的练习题,做完马上订正整理,并把总结好的解题方法记在笔记本上。

下午学习效率低一点,就做几套瑜伽,在网上搜舞蹈自己跟着练习。晚上和爸妈出去散步,睡前照例看看杂志等课外书。

当然变化也是很明显的:林桐各个学科的笔记本有了厚度,里面记着高一上学期的重难点和经典题型的答题方法;她的身高长了3厘米,目前已经达到了重生前的159厘米;身体也明显纤细了很多,背薄了一些,腰间的赘肉也少了一点;脸上左一个右一个的痘痘消了不少,显得干净清爽多了。

遇见他

转眼就开学了。

林桐从学校发来的分班公告知道,她还是在上辈子的高一(8)班。

三中的班级分为实验班和重点班,实验班有一个,有40个同学,重点班有11个,每班有50个同学。

11个重点班看似是随机分配学生的,但实际上也可以按照成绩分成三个层次,林桐所在的8班就属于中等那一层。

学校的分班制度很严格,完全按照成绩分班,而且每个新学期会根据学生上个学期的成绩重新分班,比如一个学期稳定进入年级前四十,就能进入实验班,但这也同时意味着,实验班的同学如果掉出年级前四十,也会被“踢”出实验班。这样的制度让学生时刻保持有一定的压力,不敢过于懈怠。

因为家离学校比较近,加上林桐觉得家里可能比宿舍更能安静学习,所以她并不打算住校,开学报到时就只需要带一些报名材料就行。

走进熟悉的校园,一路上有许多笑容满面的新生,或好奇或兴奋地四处游览学校。

三中的班级不是固定在哪一栋教学楼的,每年都会换一次,比如高一在知新楼,高二在逸夫楼,高三又会换到状元楼,林桐记不清自己高一的班级怎么走,但是学校会在校门入口旁的告示栏处张贴各个教室的位置,新生可以去那里找自己的班级。

远远看着,人最多的那个地方应该就是告示栏了。很多学生和家长边看着手机里的班级名单,边对照着告示栏中学校教室的布局安排。

林桐在人群的外围踮起脚往里看,但是前面站着好几个家长和高个子的男生,什么也看不见。她趁机挤进一个刚走的家长的空隙里,顺

上一章 目录 下一页

海棠情欲