易靠近神圣学习领域。景林会帮李山月和宫远解答问题，从这方面来说，他确实尽职尽责，等解决了问题之后，他们就拼了命地刷卷子，甚至隐隐有一种在互相较劲的错觉。
&esp;&esp;……不是错觉吧，他们到底在比拼什么啊！
&esp;&esp;班上的同学完全能感受到他们之间的那种氛围，渐渐地，当三个人越来越频繁地同时出现，围在一张桌子上学习时，同学们将他们默认为一个小圈子。
&esp;&esp;宫远把卷子推过来，指着上面的题：“这道题怎么做？”
&esp;&esp;景林拿出课本，翻到其中一页，宫远瞥了一眼，恍然大悟地点点头，拿回卷子和课本闷头自己研究了。
&esp;&esp;李山月也把自己的卷子推过去，景林看了一眼，说：“基因工程题，不是很难，读懂题干就行。”
&esp;&esp;李山月和他一起学久了，问题也变得非常坦然：“我读不懂。”
&esp;&esp;景林：“我和你一起读。”
&esp;&esp;“人类γ基因启动子上游的调控序列中含有bcl11a 蛋白结合位点，该位点结合bcl11a蛋白后，γ基因的表达被抑制。通过改变该结合位点的序列，解除对γ基因表达的抑制，可对某种地中海贫血症进行基因治疗。”
&esp;&esp;“这题的第一个考点是哪个蛋白能抑制基因表达，关于基因调控的本质……”
&esp;&esp;景林说是不难，但最后讲了近三十分钟。他讲得相当透彻，李山月听完之后，由衷地说了声谢谢。
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